1. L'électricité et ses risques
  2. Les lois de l'électricité
  3. Analyse fonctionnelle d'un robot
  4. Codage de l'information
  5. Acquisition de l'information : Les capteurs
  6. Communiquer
  7. Alimenter les systèmes
  8. Distribuer l'énergie électrique
  9. formulaire
 
  1. Les puissances de 10
  2. Utilisation de la calculatrice
  3. Ecrire des équations en LaTeX
  4. Lampe autonome
  5. Energie et autonomie
  6. Représentation de l'information
  7. Acquisition de l'information
  8. Communiquer : projecteur scénique
  9. Alimenter : Centrale hydroélectrique
 
  1. Mesurer les grandeurs électriques.
  2. Afficher une information lumineuse
  3. Projet Blob de Thomas Pesquet
  4. Fournir l’énergie électrique au V.A.E
  5. Tapis de course interactif
  6. Etude des capteurs du Robot
  7. Thermomètre numérique
  8. Décoder un mot mystère
  9. Programmer en langage python
 

D
É
C
O
N
N
E
C
T
É

SCIENCES DE L’INGÉNIEUR · TD 12

Association de générateurs

Observe le pack et calcule sa tension, sa capacité et son énergie. Identifie son association.

Exercice 1 / 10

Tous les générateurs du schéma ont les mêmes caractéristiques nominales :

Les points représentent les connexions électriques. La grande barre d’une pile est sa borne +. On considère des générateurs idéaux et toute la capacité utilisable.

Virgule ou point acceptés. Écris les nombres sans unité ; aucun arrondi n’est nécessaire.

Rappels de cours

En série : les tensions s’additionnent ; la capacité en Ah reste celle d’un générateur.

En parallèle : les capacités s’additionnent ; la tension reste celle d’un générateur.

Pour une association nS mP : Upack = n × U ; Cpack = m × C ; Epack = Upack × Cpack en Wh.

1 Ah = 1 000 mAh. La capacité en Ah est une quantité de charge ; l’énergie s’exprime en Wh. Les schémas sont des modèles pédagogiques.